10月12日，榆林市2022年学习型城市建设监测工作推进会在榆林市社区大学召开。高新区教育文体局、各县市区社区学院、高新区社区教育学习中心、榆林市社区大学相关领导及业务人员共46人参加会议，榆林市职业教育与成人教育研究会理事长马宏代表专家团队专题布署监测工作。会议由榆林市社区大学苗永昌副校长主持。

　　马宏理事长结合中国成人教育协会《关于开展2022年度学习型城市建设检测工作的通知》和《榆林市2022年度学习型城市建设监测工作实施方案》，从立足中国智慧、中国贡献的大格局大定位、认识学习型城市建设监测工作的伟大意义、监测工作榆林市和县市区实施等方面，进行了张弛有度、化繁为简的精彩讲解，精准解读了国际国内以及榆林市学习型城市建设的背景、现状及发展趋势，重点就本次推进会核心议题学习型城市建设监测工作的内容、任务、要求进行了解读，尤其对榆林市及各县市区监测工作的具体操作作了详细说明和指导。他强调，推进学习型城市建设监测是一项长期而艰巨的工作，要将此次监测工作作为起点，巩固成果，补好短板，进一步提升老百姓的获得感和幸福感，让终身学习成为新时代榆林市的特色品牌，以更高的追求提升学习型城市的建设水平。

　　苗永昌副校长认为马宏理事长的讲稿和解读把脉精准，信息量大，操作性强。他强调，开展学习型城市监测工作是推动榆林市学习型城市建设均衡化、可持续、高质量发展的重要举措。希望在此次监测工作推进后，各参会人员要进一步领会学习型城市建设监测的重要意义，认真学习相关文件和政策，落实人员、分解任务、分工协同，对照指标体系、对应任务时间表，拓展监测思路，全面开展监测工作，按时上报监测成果，保质保量圆满完成本次学习型城市建设监测任务，并在此基础上提炼和总结推进榆林市学习型社会建设和终身教育改革的宝贵经验。

　　此次会议对全面推进榆林市社区教育工作也具有重要的指导意义。