榆电大发（2012）16号

关于报送《榆林市电大创建省级文明城市实施方案》的报告

市教育局：

        现将《榆林市电大创建省级文明城市实施方案》呈上，请予审示。

        附件：榆林市电大创建省级文明城市实施方案

                                                                                                                                                                                榆林市电大

二0一二年三月十五日

抄送：市创建办、校内各科室

榆林市电大创建省级文明城市实施方案

      根据中共榆林市委办公室、榆林市人民政府办公室《关于印发<榆林市创建省级文明城市活动实施方案>的通知》（榆办发[2012]1号）和榆林市教育局关于印发《榆林市教育系统创建省级文明城市实施方案》（榆政教发[2012]86号）文件精神，我校结合实际，制定如下创建省级文明城市实施方案。

一、指导思想

       以“三个代表”重要思想和党的十七届五中、六中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕创建省级文明城市的各项目标任务，以提高师生文明素质为核心，以创建文明和谐校园为重点，坚持重在建设，注重实效，坚持以人为本，共建共享，按照教育局的整体安排，与其他学校（单位）同步创建，共同发挥教育系统在创建工作中的文明窗口作用，推动全市电大教育事业持续健康发展。

二、目标任务

       按照市委、市政府及市教育局的统一部署，对照《榆林市创建省级文明城市指标测评表》和《榆林市创建省级文明城市工作市教育局任务书》的标准要求，围绕目标，明确分工，夯实责任，提高师生文明素质，打造文明和谐校园，全面完成上级部门安排的各项创建任务。

三、工作步骤

（一）宣传动员阶段（2012年2月—2012年3月）。根据上级部门的要求，成立上报学校创建省级文明城市工作组织机构,制定《榆林市电大创建省级文明城市实施方案》和《榆林市电大创建省级文明城市工作目标任务分解表》，将创建各项工作任务分解落实到各科室。同时，要充分利用校园网络、召开各种类型的会议、举办学习专栏等形式，大力开展宣传活动，营造浓厚的创建氛围，提高师生对创建工作的知晓率及参与创建工作的主动性和积极性。

（二）全面创建阶段（2012年4月—2013年7月）。按照创建省级文明城市目标任务要求，在本阶段，要全面、深入开展各项创建工作。在创建活动中，认真组织自测自评，针对创建工作中存在的薄弱环节和突出问题，强化措施，进行专项整治，切实提高学校整体创建水平。

（三）提高完善阶段（2013年8月—2013年9月）。对照创建省级文明城市要求和标准，认真开展查漏补缺工作，及时整改，确保创建工作达到预期目的。整改完善的同时，进行问卷调查，了解掌握广大师生对创建工作的满意度。创建过程中，注意做好资料收集、档案建设工作，将创建的各类资料分类存档，以备查看。

（四）迎接验收阶段（2013年10月—2013年11月）。在整改完善的基础上，再次进行自测自评，强化软硬件建设，做好检查验收准备。同时，总结学校创建工作，表彰奖励先进集体和个人。

四、保障措施

（一）加强组织领导，形成工作合力。学校成立了由校长王金鑫同志任组长的创建活动领导小组，制定了《榆林市电大创建省级文明城市实施方案》。在具体创建活动中，重点抓部门落实，任务落实，措施落实，确保创建活动各项任务落到实处，在全校形成统一领导、齐抓共建的工作格局。同时，要构建学校、家庭为一体的创建网络，形成师生人人参与创建的工作格局。要从实际出发，创新活动载体，狠抓创建实效，努力为广大师生办实事、办好事，使创建活动收到实际效果。

（二）健全工作机制，强化督促考核。建立健全创建省级文明城市工作机制，保证创建工作健康、有序推进。一是强化督促考核，学校创建省级文明城市活动领导小组办公室将适时组织检查，重点查找各科室存在的问题和工作漏洞。对未按时完成创建任务的科室和个人进行通报。二是实行奖惩并举，把创建省级文明城市活动纳入年度考核、评优树模、职称评审、职务晋升等多项工作中，对完成创建工作较好的科室和个人，给予表彰；对在创建工作中出现失误并造成重大影响的科室及个人，追究责任。三是加大资金投入，学校要对创建工作给予全力支持，对创建工作所需经费要优先保证。

（三）加大宣传力度，营造浓郁氛围。学校要制定创建活动宣传方案，通过会议、橱窗、网络等形式多渠道、多层次宣传创建省级文明城市活动的重大意义、指标要求及创建活动开展情况、创建活动中的先进典型，使全体师生充分认识到创建省级文明城市的必要性、重要性，引导广大教职工和学员增强社会公德意识、文明行为意识，做文明公民，建文明校园，创文明城市。

（四）创建文明校园，提升师生素质。要积极开展文明校园创建活动，对学员加强文明礼仪教育、行为养成教育、网络文明教育及环境保护教育，并开展各种类型的社会实践教育活动。要大力加强校园文化建设，在每一面墙壁、每一个走廊、每一间教室张贴文明礼貌用语、创建标语、格言警句等，营造良好的创建氛围。要利用“学雷锋”活动的有利时机，组织广大师生就近参与社区宣传服务和义务劳动，主动参与各项社会活动，切实为我市创建省级文明城市做出应有的贡献。

（五）丰富创建内涵，全面推进创建工作。创建省级文明城市要与创建国家卫生城市、省级环保模范城市、省级园林城市有机结合起来，统筹考虑，统一安排，进一步优化校园育人环境。一是要搞好净化工作，校园各项卫生标准要达到“创卫”要求，构建清洁校园。切实做到“五无五有”，即地上无纸屑，墙上无污渍，桌面无划痕，门窗无破损，卫生无死角；活动开展有记录，安排部署有文件，师生员工有行动，考核评比有结果，日常管理有专人。二是要搞好绿化工作，按照市级园林式单位创建标准，见缝插绿，盆中养绿，修剪护绿，让校园中绿树成荫，花草遍地，集体办公室有绿景，个人宿舍见绿色。指定专人定期修剪花草，让校园内“三季有花，四季常青”。三是要搞好教化工作，开展自愿服务活动、师德师风教育活动，引导师生文明乘车、文明观演、文明就餐、文明购物、文明待客、文明过节，教育师生注重微小细节，养成文明习惯，使广大师生自觉成为崇尚文明的宣传者、实践者、示范者。