I-1

指导

思想

和

规范

办学

II-1

指导

思想

II-1-1

定 位

对开放教育有正确的认识，办学方向明确，有适应当地社会经济发展的人才培养的发展规划与目标。

查阅相关资料、

会议记录、听取汇报

II-1-2

组织保障

执行中央电大和省级电大的管理规定，积极推进开放教育的组织建设和制度建设。

查阅相关资料、查阅制度

II-2

★规范

办学

II-2-1

遵守规则

教学点办学审批手续齐全；不利用中央电大、省级电大和本教学点的名义开展与开放教育无关的活动^注1。

查阅相关文件资料

注1：

该条不合格，则对应的二级指标不合格。

II-2-2

招生管理

严格按照中央电大和省级电大的规定开展招生宣传工作，无违规记录^注2。

学生规模与教学点的教学管理和支持服务能力相适应。

查阅相关文件资料

注2：

该条不合格，则对应的二级指标不合格。

II-2-3

收费管理

收费项目和标准、收费办法符合物价部门和中央电大、省级电大的有关规定。

查阅相关文件资料

I-2

基础

设施

II-3

★办学

条件

II-3-1

教学条件

有相对独立集中的办学场所，学习环境良好；符合国家与地方有关安全、消防、卫生等方面的要求。

有符合开放教育教学要求的多媒体远程教室，配备有专业教学需要的教室。

联网多媒体计算机的数量和功能能够满足学生的学习需求。

查阅相关文件资料、实地检查

II-3-2

办公条件

有专门的办公室、联网计算机、电话、传真机、复印机等.

II-3-3

实验实习条件

落实开放教育教学任务所需的实验实习条件和相应的指导与管理人员。

查阅相关资料、实地检查

I-2

基础

设施

（续）

II-4

网络环境

II-4-1

网络与传输条件

局域网带宽≥100M，与互联网连接，接入带宽不低于1M。

实地检查

I-3

队伍

建设

II-5

★人员

配备

II-5-1

教学点负责人

具有本科及以上学历或中级及以上专业技术职称、办学思想端正并有开放教育的教学管理经验。

查阅相关资料、

II-5-2

辅导教师与

技术人员

有符合开放教育教学要求的专、兼职辅导教师，达到中央电大、省级电大关于教学点教师配置的要求。

配备有专职的技术支持与维护人员，保证教学点的各项设施设备正常运转。

查阅相关文件资料

II-5-3

管理人员

有与办学规模相适应的专职的教学管理机构或人员，能保证教学工作顺利实施。

查阅相关资料

II-6

人员

管理

II-6-1

管理制度

有专兼职的教学、教学管理、技术支持服务人员的聘用、培训、考核等管理制度。

查阅相关文件资料

II-6-2

人员考核

有岗位职责。

对教师、管理人员、技术人员进行定期考核，有相关记录。

查阅相关资料

I-4

教学

与

支持

服务

II-7

学习

资源

服务

II-7-1

学习资源的提供

能保证中央电大、省级电大教学资源的传输。

及时征订、发放各类文字教材和多媒体教材，保证课前到位。

提供快捷有效的网上学习的条件。

查阅相关资料、实地检查

II-7-2

学习资源的使用

组织学生进行网上学习的技能培训。有促进学生使用网上学习资源的措施和记录。

查阅相关制度资料、相关数据

II-8

教学

组织

II-8-1

入学教育

根据中央电大和省级电大的要求，对学生开展入学指南教育。

  查阅相关资料

召开座谈会

II-8-2

教学过程

组织开展面授、网上教学，并有教学的辅导、答疑及网上互动的记录。

按照形成性考核的要求，组织学生开展小组学习、网上互动，及时收缴、批改作业。

II-8-3

实践教学

认真落实实践教学环节。毕业论文指导答辩规范有序。

查阅相关资料

I-5

教学

管理

II-9

★教务

 管理

II-9-1

教务管理

有教学与教务管理的规章制度，并能认真执行。

中央电大和省级电大下发的管理文件、教学档案及本教学点学生有关档案等材料的保管规范齐全。

能够运用远程教务管理系统开展教务管理。

  查阅相关文件资料、召开座谈会

II-9-2

教学计划执行

严格执行省级电大制定的教学计划。规范教学各环节的管理。

做好学生学习的支持服务，教学秩序良好。

II-10

★考务

  管理

II-10-1

考务环节

有规范的考务工作流程。有专职的考务管理队伍。考务工作的各个环节落实到位，规范有序。

  查阅相关文件资料、实地检查

II-10-2

考风考纪

严格执行中央电大、省级电大的考风考纪规定，无违规记录^注3。

查阅相关资料

注3：

该条不合格，则对应的二级指标不合格。